辽宁大学《真实问题导向下的创新创业人才培养》简介

 2022-09-22 14:11:30  19 浏览  0 评论   赞

该书由辽宁大学出版社在2018年出版。全书内容丰富,立场明确,表达流畅,论述详实。在内容上,全书分为十二大章,层次分明,内容多面,鞭辟入里

辽宁大学《真实问题导向下的创新创业人才培养》简介

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问题是时代的口号,是表达其精神状态的最现实的声音。“问题导向”是促进社会发展进步的重要手段。只有真正突出问题的方向,以问题为出发点,解决问题,以问题为学习,才能在整个学习和教育过程中改变问题,解决问题。随着我国创新型国家的建设,传统的以学校为中心的人才培养模式已不能实现与社会的互动,更无法满足社会对于创新创业人才的需求。这就需要高校在人才培养过程中实现学校与社会需求的深度融合。而目前多数高校与社会相关各机构多是浅层次的合作,很难培养学生在该行业的创新创业能力。只有当高校与社会各机构能深度融合,了解各机构存在的真实问题,并让学生参与到解决行业内相关机构的真实问题过程中,才能有效地培养学生与行业相关的创新创业能力。为了探讨新时代下创新创业人才培养的问题,辽宁大学潘一山教授等人编写了《真实问题导向下的创新创业人才培养——辽宁大学的研究与实践》一书。

该书由辽宁大学出版社在2018年出版。全书内容丰富,立场明确,表达流畅,论述详实。在内容上,全书分为十二大章,层次分明,内容多面,鞭辟入里。现对各章节重点内容及其主题思想进行梳理和分析。该书分别从创新创业人才培养模式中遇到的问题、真实问题导向创新创业的实践措施以及一些基于创新创业人才培养的教学成果三大方向阐述了创新创业人才培养所遇到的真实问题以及解决措施。

该书第一章介绍了我国当前创新创业人才培养模式的现状以及存在的问题,并阐述了现阶段人才培养的现实意义。第二章介绍了人才培养模式(PBE)的理论构建。第三章介绍了该书以辽宁大学为例介绍了真实问题研究中心,对各种真实问题的搜集办法做了简介。第四章对“砍瓜网”的具体功能做了介绍。第五章说明了在人才培养方面各部门所具有的联动机制以及对于联动机制各部门的设计。第六、七章介绍了辽宁大学教学管理部门的实践措施和辽宁大学科研管理部门的实践措施。第八章在各个大学的学院范围介绍了实施措施。第九章在学生就业指导部门的实践措施,分别从实习体系、实习基地、实习活动等做了评价。第十、十一、十二章主要介绍了各个大学的创新创业所做出的成果,主要从教学成果、科研服务成果、就业质量评价这三个角度进行介绍。学科建设工作支撑人才培养成效,人才培养效果反映学科建设水平。

真实问题导向下创新创业人才培养模式的实施,通过我们的理论和实践证明具有重要的现实意义:(1)可有效解决学生学习兴趣不足、被动学习和对科学研究缺乏热情的现状;(2)有效解决人才培养的困惑与瓶颈问题,为人才培养的方向提供差异化定位;(3)为教育部“新工科”建设提供可行的实施方案;(4)将跟班式科研改成跟着社会问题走式科研,为教师提供更多优秀选题;(5)实现真正意义的产学研合作;(6)有利于大学所在地区的经济振兴。

该书具有以下特点:具有条理性和逻辑性,从多方位角度介绍创新创业多涉及的问题;具有真实性,该书以创新创业中所遇到的真实问题作为导向,并且以辽宁大学以及各个真实的网络平台作为实例进行讲解,所以具备一定真实性;具有一定突破性,该书系统的从创新创业方向介绍一些会遇到的实际问题,突破了原先对真实问题的搜集仅供学校内部应用的局限,能够将全社会的企业、高校、科研机构的问题与解决方案链接起来,形成一个生产研究创新链,同时也有助于现代大学服务社会功能的有效实现。

总体来看,这本教材不仅介绍了创新创业的理论观点,还能够从问题入手,引起读者思考,具有导向性以及特有的理论色彩和写作风格,在内容上也更加成熟,因此是一本值得推荐的书。

 

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