今天是我正式抄书打卡的第4天，今天换了个新的本子，本子是我老公给我买的生日礼物，他知道我在头条上抄书，去年过生日时给我买的这个本子，我一直都舍不得用，昨天在写字的时候，看哪个本子都不顺眼，都不想用，都觉得不好看，然后就把这个本子拿出来了。
今天继续分享《好妈妈胜过好老师》里边的文章，今日讨论一下，拒绝“暴力”作业。
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什么是暴力作业呢？各位家长知道吗？
在这篇文章中，作者分享的是他女儿上小学四年级时的一个故事。数学老师突然间搞测验，要求班级学生默写一条前几天讲过的定理，那个定理大约有二三十个字，老师并没有提前让学生背诵，也没有让孩子复习，就突然间搞测验，又要求一个字都不能错，如果错了，就罚当晚把这个定理抄写10遍。
而作者的女儿回家之后也对这个作业非常的发愁，所以作者在检查了女儿对这个定理是否熟悉，并且掌握之后，告诉她的女儿，抄一遍就可以了，不用抄10遍，结果第2天她女儿去上学后，老师说没有抄10遍的学生直接罚抄数学书本的所有定理。
看到这里，我们家长是否感觉有点气愤呢？
孩子明明已经掌握了个知识，为什么要给她罚10遍？而且就因为孩子没有写了10遍，竟然要孩子罚抄书本的所有定理。在书里作者还说这个老师不仅要求学生写一遍数学书本的所有定理，还说如果写不够第2天就默写两遍，再不够就默写三遍。
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我看到这里，我的心里都有一股火涌上来。
我都想说，这个老师是不是有点什么病？其实根据我们的经验和我们小时候的经历，大家觉得罚抄真的很有用吗？我觉得罚抄不仅没有用，还会让孩子对作业产生抵触心理，甚至对罚抄他写作业的这个老师，产生抵触心理，从而讨厌这个学科。
在这里作者还给她女儿举了一个例子，小朋友都喜欢吃饼干，她就问她女儿觉得每天吃几块好，她女儿说5块。然后作者又说，那每天至少吃10块好不好，如果吃不够10块，妈妈就要罚她吃20块，再不够就罚吃50块，要是50块吃不进去，就罚她吃100块。她的女儿听到这件事情之后，马上脸就变了，就觉得可爱的饼干一瞬间变得好恐怖了。
通过这个例子，我们也可以看出来，即使再喜欢的事情，如果有人逼着你一遍一遍的做，那也会变得不喜欢了。
作业也是同样的道理，这篇文章中那个老师给孩子留的作业就是一个“暴力”作业，如果你的孩子经历过暴力作业，那你认真的去观察，你就会发现他真的会讨厌这个学科，甚至是讨厌教他这个课的老师。如果我们的孩子有哪一科作业非常不喜欢，我们不妨去观察一下，他到底有没有经历过这样子的事情。
同时我们家长也要注意，及时去跟老师进行沟通。那么在跟老师沟通的时候，我们也要注意一些方式，要达到一个平衡，就是既不得罪老师，也要让我们的孩子喜欢学习。
现在有许多的孩子都在不同的程度上遭受着暴力作业，不光是有来自学校的，其实也有来自我们家庭的，有很多的家长一生气或者是在辅导孩子的时候，出现各种各样的问题，也会用写作业来惩罚孩子。这样不仅没有从根本上解决问题，还会制造更多的矛盾。
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我们要知道暴力作业的本质是教师和家长对学生的奴役。我们家长自己要注意，不要制作暴力作业，同时也要支持孩子对来自学校的这种作业说不。
我们要积极的寻求和学校的老师，学校的领导的正面沟通，可以找老师谈话，也可以向学校反映，也可以自己想办法保护我们的孩子。
作业和饼干一样，本身都是好东西，但是我们要注意的就是不要把一个好东西变成坏东西。
好了，今天就分享到这里，希望可以给遇到困难的家长们提供一些帮助，谢谢。
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来源：今日头条
作者：一王捞不尽
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标题：抄书打卡第4天，拒绝“暴力”作业
原文：https://www.toutiao.com/article/7361302346040967680
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