图98060-1：
《容斋诗话》记载一个故事：苏轼被贬到黄州时，有一次，朋友朱载上来拜访他，问他最近在做什么。苏轼回答说，自己在做“日课”抄写《汉书》。
朱载上很惊讶，问道：“以你的聪慧，还需要抄写吗？不是应该过目成诵吗？”
苏轼哈哈大笑，说自己读《汉书》，已经抄了三遍了。所谓的博闻强记，过目成诵，就是这样读书来的。
说着，苏轼把《汉书》放在朱载上手中，叫他随便指出书中的一个字，自己都能背下去。果然，朱载上随便取一字，苏轼便应声而出，背诵如流。
朱载上敬佩不已，回家后教育子孙：“像苏轼这样的大才，尚能如此读书，我们不过中人之资，就更应该踏踏实实读书了。”
可见，抄书，是古人读书的一个方法。所谓“目诵十遍，不如手抄一遍”。即使天纵奇才如苏轼，也是用抄书来帮助记忆的。
明代大学者顾炎武在他的《日知录》中说，因为祖父从小教育他，著书不如抄书。所以他十一岁开始读《资治通鉴》时，就把每天读过的内容再抄写一遍。
这样，当他读完《资治通鉴》后，一部书变成两部书。因此，他毕生学问都从抄书入手，终于成为一代大学者。
抄书，或许也是古代读书人的习惯。
因为在古代，书籍是很珍贵的，不是人人有条件读万卷书的。所以，贫寒读书人一借到书，都会一边读，一边抄写，这样书还回去后，自己还有书读。
这样做无形中给我们的文化做了备份。
几千年来，我们的图书典籍经过一次次战争的焚毁、人为地破坏，还能流传至今，大概也有一代代读书人自觉抄书做“备份”的功劳吧！
现在我们读古诗文也是这样，发现如果背不下来，抄写一遍后就容易背诵了。
而且在抄书的过程中，你会慢慢体会文章之美。
那典雅的语言，幽远的意境、宏大的叙述，只可意会，不可言传。
那精炼传神的描述，你没法用别的词语来替换，一旦用意思相近的词语替换了，原文就立刻失去了灵动之美。
就像一个天然美女，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。
你还会在抄的过程中，学习文章的谋篇布局，潜移默化地提高写作技巧。
抄书，苏轼把这种读书方法取名为“迂钝之法”。梁启超说：“这种方法笨是笨极了，苦是苦极了，但真正做学问的人，总离不了这条路。”
抄书，学的是古人写文章的技巧，悟的是圣贤的胸襟、情怀和境界。
抄书，是最有用的笨办法。
来源：今日头条
作者：灯下慢读
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标题：抄书，一个最笨但最有用的读书方法
原文：https://www.toutiao.com/article/7303192192573850138
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